LA EIB Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

 Manuel Valdivia Rodríguez

E.B. es una muchacha que reside actualmente en Lima pero proviene de una familia campesina de nuestra sierra. Ella, que tiene el quechua como lengua materna pero se desenvuelve bien en castellano, me relataba sus primeras experiencias con la lectura, cuando iniciaba su escolaridad primaria en una escuela unidocente de su comunidad. Entre sonrisas me dijo esto: “Aprendí primero el “abecedario” y cuando quería leer una palabra, por ejemplo ‘casa’, yo decía ‘ce-a-ese-a’, repetía solo las letras y yo creía que eso era leer”. Mientras la escuchaba, yo pensaba con tristeza que esa anécdota sacaba  a la superficie el drama de miles de niños que hablan una lengua ancestral y asisten a escuelas que todavía se resisten a comprometerse con la educación bilingüe.