Ha sido publicado el estupendo informe para UNESCO de la Comisión Internacional sobre los Futuros de la Educación titulado “Reimaginar juntos nuestros futuros”. La introducción comienza con un párrafo rotundo. Basta leerlo para darnos cuenta de que lo que se dice en el libro está asentado firmemente en la realidad que vivimos en nuestro planeta. :
“Nuestro mundo está en un punto de inflexión. Ya sabemos que el conocimiento y el aprendizaje son la base para la renovación y la transformación. Pero la persistencia de diferencias globales –y una necesidad apremiante de reimaginar por qué, cómo, qué, dónde y cuándo aprendemos– muestran que la educación aún no está cumpliendo su promesa de contribuir a forjar un futuro pacífico, justo y sostenible”.
Es preciso leer -estudiar, sería mejor- este libro. Por ahora me limito a copiar las frase clave de las propuestas que hace para renovar la educación:
• La pedagogía debe organizarse en torno a los principios de cooperación, colaboración y solidaridad.
• Los planes de estudio deben hacer hincapié en el aprendizaje ecológico, intercultural e interdisciplinario que ayude a los estudiantes a acceder y contribuir al saber, al mismo tiempo que desarrollan su capacidad de aplicarlo y de cuestionarlo.
• La enseñanza debe profesionalizarse aún más, como un esfuerzo de colaboración en el que los docentes son reconocidos por su trabajo como generadores de conocimiento y figuras clave en la transformación educativa y social.
• Las escuelas deben ser sitios educativos protegidos dado que promueven la inclusión, la equidad y el bienestar individual y colectivo. Además, deben reimaginarse para promover mejor la transformación del mundo hacia futuros más justos, equitativos y sostenibles.
• Debemos disfrutar y ampliar las oportunidades educativas que tienen lugar a lo largo de la vida y en diferentes espacios culturales y sociales.
• Debemos disfrutar y ampliar las oportunidades educativas que tienen lugar a lo largo de la vida y en diferentes espacios culturales y sociales.
El libro, de cerca de 200 páginas, se puede conseguir mediante este enlace:
O a través de Google, buscándolo con el título.
Hacerlo pronto, porque, por alguna razón, los enlaces de UNESCO cambian y es difícil encontrar lo que se busca.